過去の記事一覧
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家庭教師のサクシードのオンライン指導は、通塾時間を増やさず、1学期に分からなかった単元を個別に見直したい中学生の選択肢になります。ただし、「2学期の成績を上げたい」という広い目標だけでは、限られた授業時間を有効に使いにく […]
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中学生が英語だけ苦手な場合、森塾・スマイルゼミ・ボーダーリンク英会話のどれが合うかは、英語のどこで止まっているかによって変わります。文法や問題の解き方を先生に直接質問したいなら森塾、自宅で英単語や文法を繰り返したいならス […]
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小学生が生成AIでプログラミングを学ぶときは、完成コードをそのままコピーするのではなく、説明を聞く、少しずつ試す、自分で変更するための補助として使うことが大切です。まず保護者が利用するサービスの年齢条件を確認し、「作りた […]
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2027年度の全国学力・学習状況調査は、小学校と中学校の教科調査を含めて全面的にCBTへ移行することとされています。対象は小学校6年生と中学校3年生で、小学校は国語・算数、中学校は国語・数学をMEXCBTで受けます。家庭 […]
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『まこちゃんとコトバロボ』は、第72回青少年読書感想文全国コンクールの小学校低学年の部、つまり小学1年生・2年生向けの課題図書です。同じ部の中で「1年生専用」「2年生専用」という指定はありません。まずは、64ページを無理 […]
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公立中高一貫校とは、公立で中高一貫教育を行う学校をまとめて指す呼び方です。制度上は「中等教育学校」「併設型」「連携型」の3形態があり、小学校卒業時に入学者決定を受ける代表的な形態は、公立の中等教育学校と併設型中学校です。 […]
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CBTは、パソコン操作の速さを競うテストではなく、端末の画面で問題を確認し、選択・文字入力・音声録音などで回答する試験方式です。2026年度の全国学力・学習状況調査では、中学校英語がCBTで実施され、国語と数学は紙の筆記 […]
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中学校のパソコン授業では、技術科「D 情報の技術」で情報技術やプログラミングを学び、国語・社会・理科などでは調査、資料作成、共有、提出の道具として端末を使います。WordやExcel、特定のプログラミング言語が全国共通で […]
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小学生のタイピングには、「この学年なら1分間に何文字打てれば合格」という全国共通の基準はありません。国や学校が公表している数値は、対象学年、測定時間、使用した課題、調査の目的がそれぞれ異なります。家庭では、同じ端末・同じ […]
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学校配布タブレットでも、学校が利用を認めているブラウザ型サイトであれば、アプリを追加せずにタイピング練習ができる場合があります。最初に端末がChromebook・iPad・Windowsのどれかを確認し、学校の利用ルール […]
