デジタル教科書時代の家庭学習｜タブレット教材と塾の使い分け方

結論からいうと、デジタル教科書は学校の授業を支えるもの、タブレット教材は家庭での反復・復習を支えるもの、塾や家庭教師は理解不足を人が見て整えるものです。学校でタブレットを使っているからといって、家庭学習も塾もすべて不要になるわけではありません。

• デジタル教科書・家庭用タブレット教材・塾の違いがわかります
• スマイルゼミなどのタブレット教材が向いている家庭学習が整理できます
• 塾や家庭教師を検討した方がよいケースが判断できます

本記事では、デジタル教科書時代の家庭学習について、タブレット教材と塾・家庭教師の役割を分けながら、保護者が判断しやすい形で解説します。（教育制度に詳しくなくても読める内容です）

注：この記事では「デジタル教科書があるから塾は不要」と断定しません。学校のデジタル教科書、家庭用タブレット教材、塾・家庭教師はそれぞれ役割が違うため、お子さまの自走力や苦手の深さに合わせて組み合わせる前提で整理します。

まず結論：デジタル教科書・タブレット教材・塾は役割で分ける

デジタル教科書時代の家庭学習では、「どれが一番よいか」ではなく、「それぞれ何を担当するか」で考えるのが現実的です。学校のデジタル教科書は授業理解を支え、家庭用タブレット教材は反復・復習を助け、塾や家庭教師は理解不足や学習計画を人が見て整える役割を持ちます。

デジタル教科書は「学校の授業を支えるもの」

文部科学省は、学習者用デジタル教科書について、紙の教科書の内容を記録した教材として案内しています。令和8年度事業では、参加校に対して小学校5年生から中学校3年生の英語および算数・数学のデジタル教科書を提供する方針が示されています。詳しくは文部科学省の令和8年度学習者用デジタル教科書提供情報を確認してください。

つまり、デジタル教科書は家庭が自由に選ぶ通信教育ではなく、学校の授業や教科書とつながる教材です。授業での理解を助ける役割が中心で、家庭での演習量や学習計画まで自動的に整えてくれるものではありません。

タブレット教材は「家庭で反復・復習するもの」

スマイルゼミのような家庭用タブレット教材は、家庭で学習を進めるために保護者が選ぶ追加教材です。スマイルゼミ公式では、中学生向けに家庭学習をサポートする教材や仕組みを案内しており、日々の演習や家庭学習の継続を支える内容が紹介されています。詳しくはスマイルゼミ中学生向け公式ページで確認できます。

家庭用タブレット教材の強みは、子どもが一人で取り組みやすく、保護者も学習状況を確認しやすい点です。特に、毎日の復習や基礎〜標準レベルの演習を続けたい家庭には使いやすい選択肢になります。

塾・家庭教師は「理解不足を人が見て調整するもの」

一方で、塾や家庭教師の強みは、子どもがどこでつまずいているかを人が見て、必要に応じて説明や計画を調整できることです。たとえば森塾では、学校別の定期テスト対策や一人ひとりの苦手分野への指導を案内しています。詳しくは森塾の定期テスト対策ページを確認してください。

タブレット教材で問題を解くことはできても、「なぜ間違えたのか」「どの単元まで戻るべきか」を本人だけで判断できない場合があります。そのようなときは、先生が入ることで学習の方向を修正しやすくなります。

デジタル教科書と家庭用タブレット教材の違い

デジタル教科書と家庭用タブレット教材は、どちらも画面を使うため混同されやすいですが、目的も管理者も違います。家庭学習を考えるときは、まずこの違いを押さえることが大切です。

デジタル教科書は学校の教科書と連動する

文部科学省は、学習者用デジタル教科書の活用事例や研修動画も公開しています。学校現場での活用が前提であり、授業改善や学び方の支援に使われるものです。制度や基本的な仕組みを詳しく確認したい場合は、先に2026年度のデジタル教科書と家庭学習の基本も参考にしてください。

家庭では、学校で使っているデジタル教科書の内容をどこまで利用できるかが学校や自治体の運用に左右される場合があります。そのため、「学校でデジタル教科書を使っているから、家庭学習もそれだけで十分」とは考えない方が安全です。

家庭用タブレット教材は保護者が選ぶ追加学習

家庭用タブレット教材は、学校の授業とは別に、家庭で学習量を確保するための教材です。スマイルゼミのような教材は、専用タブレットで学習できる点や、日々の取り組みを確認しやすい点が特徴です。料金や端末条件は変わる可能性があるため、申し込み前には必ずスマイルゼミ公式サイトで最新情報を確認してください。

家庭用タブレット教材を使う場合は、「学校でもタブレットだから家庭でも何となくデジタルにする」のではなく、家庭で何を補いたいのかを決めることが重要です。復習なのか、定期テスト対策なのか、苦手単元の確認なのかで、必要な教材やサポートは変わります。

学校配布端末と家庭用教材を混同しない

学校配布端末は、学校や自治体のルールに従って使う学習端末です。家庭用タブレット教材は、家庭が契約して使う別の教材です。同じタブレット学習に見えても、使えるアプリ、管理方法、費用負担、学習データの扱いは異なります。

特に保護者が確認したいのは、「学校の端末で何ができるか」ではなく、「家庭で不足している学習が何か」です。学校の端末で授業内容を確認できても、家庭で毎日演習する仕組みや、親が進捗を見やすい仕組みが必要なら、家庭用教材を検討する意味があります。

タブレット教材が向いている家庭学習

タブレット教材は、毎日の演習や復習を続けたい家庭に向いています。特に、子どもがある程度一人で学習できる場合は、家庭学習のリズムを作る道具として使いやすいです。

毎日の復習・反復演習を続けたい家庭

家庭学習で難しいのは、内容そのものよりも「続けること」です。紙の問題集は自由度が高い反面、どこから始めるか、答え合わせをどうするか、どこまで進んだかを親子で管理する必要があります。

タブレット教材は、今日取り組む内容が提示されたり、自動採点で結果が分かりやすかったりするため、家庭での学習習慣を作りやすい面があります。特に、小学校高学年から中学生にかけては、学校の宿題に加えて復習量をどう確保するかが課題になりやすいため、反復学習の仕組みがある教材は役立ちます。

基礎〜標準レベルの抜けを見つけたい家庭

タブレット教材は、基礎から標準レベルの内容を繰り返し確認する用途に向いています。たとえば、計算、英単語、文法、漢字、理科・社会の基本事項などは、短い時間で反復しやすい分野です。

ただし、タブレット教材だけで苦手の根本原因まで必ず分かるとは限りません。間違いが続く単元がある場合は、教材の結果を見て「どの単元で止まっているか」「何度も同じ間違いをしていないか」を親が確認することが大切です。

英語・プログラミングなどを追加したい場合

教科学習とは別に、英語の発話練習やプログラミングを家庭で補いたい場合は、目的別のオンライン講座を組み合わせる方法もあります。たとえば、Z会プログラミング講座は小学生・中学生向けのプログラミング学習を案内しており、ボーダーリンク英会話は小中学生向けオンライン英会話を案内しています。詳しくはZ会プログラミング講座公式ページやボーダーリンク英会話公式ページで確認できます。

ただし、これらは数学や英語の定期テスト対策そのものとは役割が違います。プログラミングや英会話は発展学習・補助学習として位置づけ、学校成績の土台作りとは分けて考えると整理しやすくなります。

小中学生向けの通信教育やタブレット教材を広く比較したい場合は、小中学生向け通信教育・タブレット学習の比較も参考にしてください。

塾・家庭教師を検討した方がよいケース

タブレット教材で家庭学習を進めていても、先生のサポートが必要になる場面はあります。特に、本人が「何が分からないのか」を説明できないときや、定期テスト・受験までの時間が限られているときは、人が見て調整する学習サポートが役立ちます。

何が分からないかを本人が説明できない

タブレット教材で問題を解くと、正解・不正解はすぐに分かります。しかし、なぜ間違えたのか、前のどの単元まで戻るべきかは、子ども本人だけでは判断しにくいことがあります。

たとえば数学で方程式が苦手に見えても、実は分数計算や文字式でつまずいている場合があります。英語で長文が読めないように見えても、単語、文法、音読量のどこに原因があるかは分けて見る必要があります。このような原因の切り分けは、塾や家庭教師のように人が関わる学習サポートが向いています。

定期テスト・受験まで時間が限られている

定期テストや受験が近い場合は、ただ演習量を増やすだけでなく、何を優先して勉強するかを決める必要があります。森塾のような個別指導塾では、学校別の定期テスト対策や苦手分野への指導が案内されています。学校の進度やテスト範囲に合わせて対策したい家庭では、塾のサポートが候補になります。

一方で、通塾が難しい家庭や、家で落ち着いて見てもらいたい家庭では、家庭教師も選択肢になります。家庭教師のサクシードは小学生・中学生向けの授業料やオンライン家庭教師を案内しており、家庭教師ファーストも全国で家庭教師の紹介を案内しています。料金や対応地域は変わる可能性があるため、詳細は家庭教師のサクシード公式料金ページや家庭教師ファースト公式サイトで確認してください。

家庭で声かけ・管理を続けるのが難しい

家庭学習は、教材の良し悪しだけでなく、続けるための声かけや管理が必要です。保護者が毎日確認できる家庭もあれば、仕事やきょうだいの対応で細かく見られない家庭もあります。

その場合、塾や家庭教師を「勉強を教える場所」だけでなく、「学習ペースを外から整える仕組み」として考えると選びやすくなります。タブレット教材で日々の演習を行い、塾や家庭教師で理解不足や学習計画を確認する形にすると、役割が重なりにくくなります。

塾なしでどこまで家庭学習を回せるかを詳しく考えたい場合は、塾なしで回る家庭の条件もあわせて確認すると判断しやすくなります。

親が家庭で見るべきポイントと使いすぎ対策

デジタル学習が増えると、保護者は「どれくらい勉強したか」だけを見がちです。しかし、家庭学習で本当に確認したいのは、時間よりも理解と直しです。あわせて、画面時間や目の疲れへの配慮も欠かせません。

学習時間より「間違い直し」と「説明できるか」を見る

タブレット教材では、学習時間や正答率が見えることがあります。ただし、長く取り組んでいても、間違えた問題をそのままにしていると苦手は残ります。

保護者が見るポイントは、次の3つに絞ると続けやすくなります。

• 間違えた問題を解き直しているか
• なぜその答えになるのかを自分の言葉で説明できるか
• 次に何を勉強するかが決まっているか

毎日すべてを確認する必要はありません。週に1回だけでも、学習履歴を見ながら「今週できたこと」「まだ不安な単元」「来週やること」を親子で確認すると、家庭学習の方向がずれにくくなります。

画面時間・姿勢・目の疲れを家庭ルールに入れる

デジタル学習を家庭で取り入れる場合、画面時間や姿勢、目の疲れにも配慮が必要です。文部科学省は、児童生徒の健康に留意してICTを活用するためのリーフレットやガイドブックを公開しています。詳しくは文部科学省の児童生徒の健康に留意してICTを活用するための情報を確認してください。

家庭では、学習内容だけでなく、使う時間帯や休憩の取り方も決めておくと安心です。特に寝る直前まで画面を見る、暗い場所で長時間使う、姿勢が崩れたまま学習する、といった状態は避けたいポイントです。

週1回だけ親子で学習状況を振り返る

保護者が毎日細かく管理しようとすると、親子ともに疲れてしまうことがあります。タブレット教材を使う場合でも、塾に通う場合でも、週1回の振り返り日を作るだけで十分な家庭もあります。

このように、家庭では「全部を見る」のではなく、「次に何をすればよいかを一緒に決める」ことを意識すると、管理負担を減らしながら学習を続けやすくなります。

目的別の組み合わせ例

どの組み合わせが合うかは、お子さまの自走力、苦手の深さ、テストや受験までの期限で変わります。迷ったときは、次の表のように「何を補いたいか」から考えると整理しやすくなります。

自走できる子は「デジタル教科書＋タブレット教材」

学校の授業内容をある程度理解できていて、宿題や復習を自分で進められる子は、家庭用タブレット教材を中心にしても回しやすいです。デジタル教科書で学校の内容を確認し、家庭ではスマイルゼミのような教材で復習や演習を行う形です。

この場合でも、親が完全に放置するのではなく、週1回程度は学習状況を確認しましょう。正答率だけでなく、間違い直しができているか、苦手単元が放置されていないかを見ることが大切です。

苦手が深い子は「タブレット教材＋個別指導」

基礎に抜けがある子、同じ単元で何度も間違える子、本人が「分からない理由」を説明できない子は、タブレット教材だけで苦手を克服しようとすると時間がかかることがあります。

この場合は、家庭ではタブレット教材で演習量を確保し、塾では分からない原因を先生に見てもらう形が考えられます。森塾のような個別指導塾は、学校別の定期テスト対策や苦手分野の指導を打ち出しているため、定期テスト対策を重視する家庭では比較対象に入れやすいでしょう。

通塾が難しい家庭は「タブレット教材＋家庭教師・オンライン」

部活や習い事で通塾時間が取りにくい、近くに合う塾がない、家庭で落ち着いて学びたいという場合は、家庭教師やオンライン指導も選択肢になります。家庭教師のサクシードや家庭教師ファーストのように、家庭で個別に見てもらう形のサービスを比較するとよいでしょう。

また、英語の会話練習を補いたい場合はボーダーリンク英会話、プログラミングを学びたい場合はZ会プログラミング講座のように、目的を絞ってオンライン講座を足す方法もあります。ただし、あれもこれも増やすと子どもの負担が大きくなるため、最初は一つの目的に絞るのがおすすめです。

よくある質問（FAQ）