令和9年度大学入学共通テストでは、出願に関する情報確認や手続きの進め方が、これまで以上に「公式サイトを自分で確認する」形へ移っています。高2・高3のうちから、勉強だけでなく、出願準備・受験科目・志望大学の情報整理まで見通しておくことが大切です。
- 共通テストのWeb出願で何が変わるのか
- 高2・高3がいつから情報収集と学習計画を始めるべきか
- 塾・予備校選びで相談しておきたい内容
こんな方におすすめの記事です
- 令和9年度共通テストを受験予定の高校2年生・高校3年生
- Web出願や受験情報の確認に不安がある保護者
- 塾や予備校を、授業だけでなく受験準備の相談先として使いたい家庭
本記事では、共通テストWeb出願時代の塾選びについて、公式情報の確認方法、高2・高3の準備時期、塾で相談すべきこと、保護者の確認項目をわかりやすく解説します。(制度の詳細は必ず公式情報でも確認してください)
結論から言うと、共通テストWeb出願時代の塾選びでは、授業の分かりやすさだけでなく、志望大学の必要科目、模試結果、共通テストと個別試験の時間配分を一緒に整理できるかを確認することが大切です。高2は志望校候補と必要科目の整理、高3は出願準備と学習計画の具体化を進めましょう。
⚠️ 共通テストWeb出願は「塾に任せれば安心」ではありません
塾や予備校は、学習計画や受験情報の整理を相談する場として役立ちます。ただし、出願内容の登録、検定料の支払い、受験票の取得・印刷、志望大学の募集要項確認は、最終的に本人と家庭で確認する必要があります。
共通テストWeb出願で何が変わる?まず確認したいポイント
令和9年度共通テストを見据える高2・高3にとって、最初に押さえておきたいのは「紙の案内を受け取ってから動く」という感覚だけでは不十分になっていることです。
大学入試センター公式サイトでは、令和9年度の受験案内について、PDFをダウンロードして確認する形式が示されています。冊子、つまり紙媒体の印刷・配付は行わないとされています。詳細は、大学入試センター「令和9年度 受験案内」で確認できます。
紙の受験案内を待つだけでは不十分になる
これまでの感覚で「学校や大学から紙の案内が配られるはず」と考えていると、確認が遅れる可能性があります。もちろん学校からの案内は重要ですが、共通テストそのものの手続きや最新情報は、大学入試センター公式サイトを確認するのが基本です。
特に保護者世代は、自分が受験した頃の手続きと現在の手続きが違う場合があります。「昔はこうだった」という記憶ではなく、現在の公式情報を確認する姿勢が必要です。
出願・訂正・受験票取得はマイページ中心で進む
大学入試センターのWeb出願ページでは、出願、出願内容の登録や訂正、受験票の取得、成績の閲覧などを、共通テスト出願サイトのマイページで行うと説明されています。詳しい流れは、大学入試センター「大学入学共通テスト出願サイト(Web出願)について」を確認してください。
Web出願では、マイページ作成、志願者情報の入力、顔写真データのアップロード、受験教科等の登録、検定料等の支払いなど、複数の作業が関係します。どれか1つを忘れると出願が完了しない可能性があるため、早めに全体像をつかんでおくことが大切です。
受験票は印刷が必要。スマホ表示だけでは足りない
Web出願と聞くと、すべてスマートフォンだけで完結するように感じるかもしれません。しかし、大学入試センターのWeb出願ページでは、受験票はマイページで取得したうえで、紙に印刷して試験当日に持参する必要があるとされています。
スマートフォン等の画面表示では試験場に入場できないと案内されているため、家庭内で印刷環境を確認しておくことも重要です。自宅にプリンターがない場合は、コンビニ印刷などを使えるか、余裕を持って確認しておきましょう。
Web出願で早めに確認したいこと
- 大学入試センター公式サイトを定期的に確認できるか
- 日常的に確認できるメールアドレスを用意できているか
- 顔写真データを準備できるか
- 検定料等の支払方法を家庭で確認しているか
- 受験票を紙に印刷できる環境があるか
高2・高3はいつから情報収集を始めるべき?
高2は志望校候補・必要科目・苦手分野の整理から始め、高3では募集要項と出願準備を具体化します。直前期に手続きと演習が重ならないよう、早めに情報収集の習慣を作ることが大切です。
高2は「志望校候補・必要科目・苦手分野」を整理する
高2の段階では、志望大学が完全に決まっていなくても問題ありません。ただし、文系・理系、国公立・私立、共通テスト利用の有無など、大まかな方向性は早めに確認しておきたいところです。
特に、共通テストで必要な科目は志望大学や学部によって変わります。高2のうちから候補大学の入試情報を見ておくと、「この科目を後回しにしてよいのか」「情報Ⅰや理科・地歴公民をどう扱うのか」といった判断がしやすくなります。
令和9年度共通テストの日程や高2からの逆算については、令和9年度共通テストの日程と高2からの逆算スケジュールも参考にしてください。
高3春〜夏は志望大学の募集要項と出願準備を確認する
高3になると、志望大学の募集要項や入試方式をより具体的に確認する段階に入ります。共通テスト利用方式、一般選抜、学校推薦型選抜、総合型選抜など、方式によって必要な準備が変わります。
大学入試全体の実施方針については、文部科学省が大学入学者選抜実施要項を公開しています。制度全体の確認には、文部科学省「入学者選抜実施要項」も確認しておくとよいでしょう。
ただし、実際に自分が出願する大学の科目・配点・出願期間・必要書類は、必ず志望大学の公式募集要項で確認してください。共通テストの公式情報だけでは、大学ごとの個別条件までは確認しきれません。
高3秋以降は手続き確認と演習計画を並行する
高3秋以降は、出願手続きと学習の仕上げが重なります。模試の復習、過去問演習、共通テスト形式の演習、志望大学の個別試験対策を進めながら、出願内容や受験票の確認も必要になります。
この時期に慌てないためには、高2から高3春にかけて「どの科目が必要か」「どの大学を受ける可能性があるか」「どの塾や予備校に何を相談するか」を整理しておくことが大切です。
Web出願時代の塾選びで確認したいこと
Web出願時代の塾選びでは、授業内容だけでなく、受験情報の整理、模試後の計画修正、家庭で確認すべき手続きとの役割分担まで相談できるかを見ておきましょう。
塾や予備校が出願を代行してくれるわけではありません。出願の最終確認は本人と家庭で行う必要があります。そのうえで、塾や予備校は、志望校に合わせた科目の優先順位や、模試結果を踏まえた学習計画を相談する相手として活用できます。
授業だけでなく、受験情報の整理を相談できるか
塾を選ぶときは、授業の分かりやすさや通いやすさだけでなく、進路相談や受験情報の整理にどの程度対応しているかを確認しましょう。
たとえば、次のような内容を相談できると、高2・高3の準備が進めやすくなります。
- 志望大学ごとの必要科目や配点の確認方法
- 共通テスト対策と個別試験対策の時間配分
- 模試結果を踏まえた優先科目の見直し
- 情報Ⅰ、英語リスニング、理科・地歴公民など後回しにしやすい科目の扱い
- 高2・高3の時期別に何を進めるべきか
模試結果から学習計画を見直してくれるか
模試は、点数や判定だけを見るものではありません。どの科目で失点しているのか、時間配分に問題があるのか、知識不足なのか、演習量不足なのかを分けて考えることが大切です。
塾や予備校を選ぶ際は、模試後に学習計画を見直す面談や相談の機会があるかを確認しましょう。特に高3では、模試の結果をそのまま放置すると、苦手分野が残ったまま直前期に入ってしまうことがあります。
家庭で確認すべき手続きと塾で相談する内容を分ける
塾や予備校は、学習面の相談には役立ちます。しかし、Web出願のマイページ作成、出願内容の登録、検定料等の支払い、受験票の印刷などは、本人と家庭が主体的に確認する必要があります。
家庭で確認すること
大学入試センター公式情報、志望大学の募集要項、メール受信、支払い、顔写真データ、受験票印刷、締切管理など。
塾・予備校で相談すること
科目別の優先順位、模試結果の分析、共通テストと個別試験の配分、学習計画の見直しなど。
この2つを混同しないことが、Web出願時代の受験準備では重要です。
共通テスト対策と個別試験対策はどう分ける?
共通テスト対策と個別試験対策の優先順位は、志望大学の選抜方式や配点で変わります。まず募集要項を確認し、共通テストで必要な科目と、個別試験で得点源にする科目を分けて考えましょう。
志望大学の必要科目・配点で優先順位を決める
国公立大学を目指す場合、共通テストの科目数が多くなりやすく、全体のバランスが重要になります。一方、私立大学や個別試験の比重が高い大学では、共通テストだけでなく、個別試験で得点源にする科目の対策も欠かせません。
塾や予備校に相談するときは、「共通テストで何点を目指すか」だけでなく、「志望大学の配点では、どの科目を優先すべきか」まで確認すると、学習計画が現実的になります。
情報Ⅰ・英語リスニングなど後回しにしやすい科目を確認する
高2・高3の学習計画では、主要教科に意識が向きやすい一方で、情報Ⅰや英語リスニングなどを後回しにしてしまうことがあります。しかし、志望大学の必要科目に含まれる場合は、早めに対策の位置づけを決めておく必要があります。
情報Ⅰについて詳しく確認したい場合は、共通テスト「情報Ⅰ」の対策を詳しく確認するも参考にしてください。本記事では、情報Ⅰの細かな勉強法ではなく、学習計画にどう組み込むかという観点で扱います。
高2・高3で計画の細かさを変える
高2の段階では、年間の大まかな方向性を決めるだけでも十分です。志望校候補を広めに見て、必要科目や苦手分野を洗い出していきましょう。
高3になると、計画はより具体的にする必要があります。春から夏は基礎固めと苦手分野の補強、秋以降は共通テスト形式の演習、個別試験の過去問、出願手続きの確認を並行して進めます。
塾面談で聞いておきたい質問
- 志望大学の配点を踏まえると、どの科目を優先すべきですか?
- 共通テスト対策と個別試験対策の時間配分はどう考えるべきですか?
- 模試結果から見て、今いちばん修正すべき学習内容は何ですか?
- 情報Ⅰやリスニングなど、後回しにしやすい科目はいつから対策すべきですか?
- 高3秋以降の演習計画はどのように組めばよいですか?
保護者が確認しておきたい出願準備と家庭内の役割
保護者は、勉強の細部を管理するよりも、公式情報・締切・支払い・受験票印刷などの確認役に回ると、本人が学習に集中しやすくなります。
メール・支払い・顔写真データ・印刷環境を確認する
大学入試センターのWeb出願ページでは、出願に必要なものとして、インターネットに接続された端末、メールアドレス、検定料等の支払方法、顔写真データなどが案内されています。
特にメールアドレスは、日常的に確認できるものを用意する必要があります。迷惑メール設定によって重要な通知を見落とさないように、受信設定も含めて確認しておきましょう。
また、受験票は紙に印刷して持参する必要があります。自宅で印刷できない場合は、学校やコンビニ印刷など、どの方法で印刷するかを早めに決めておくと安心です。
学校・大学入試センター・志望大学の情報を分けて見る
受験情報には、いくつかの種類があります。大学入試センターは共通テスト全体の情報、学校は校内での進路指導や提出物の案内、志望大学は大学ごとの募集要項や必要科目を案内します。
どれか1つだけを見れば十分というわけではありません。家庭内では、情報源ごとに役割を分けて確認すると混乱しにくくなります。
| 情報源 | 主に確認する内容 |
|---|---|
| 大学入試センター | 共通テストの出願手続き、受験案内、試験日程、受験票、成績閲覧など |
| 学校 | 校内の進路指導、提出物、説明会、担任との確認事項など |
| 志望大学 | 募集要項、出願期間、必要科目、配点、共通テスト利用方式など |
| 塾・予備校 | 学習計画、模試結果の見直し、科目別の優先順位、受験戦略の相談など |
保護者は勉強の細部より締切管理を支える
保護者がすべてを管理しようとすると、本人の主体性が育ちにくくなる場合があります。一方で、出願期限や支払い期限、印刷物の準備などは、家庭で支えた方がミスを防ぎやすい部分です。
家庭内では、本人が学習計画を立て、保護者が締切や公式情報の確認をサポートする形にすると、役割分担がしやすくなります。スケジュール管理の考え方は、高校生のスケジュール管理の考え方も参考にしてください。
保護者が確認しておきたい家庭内チェックリスト
- 大学入試センター公式サイトを確認する日を決めているか
- 志望大学の募集要項を本人と一緒に確認しているか
- 出願に使うメールアドレスを日常的に確認できるか
- 検定料等の支払方法を家庭で共有しているか
- 顔写真データと受験票の印刷方法を確認しているか
塾選び・学習計画で失敗しやすいポイント
失敗しやすいのは、塾任せにすること、日程だけ確認して学習計画に落とし込まないこと、共通テスト対策だけに偏ることです。公式情報と志望大学の募集要項を確認しながら、塾では計画の具体化を相談しましょう。
「塾に通えば安心」と考えて公式確認を後回しにする
塾や予備校に通うことで、学習計画や受験情報を相談しやすくなるのは確かです。しかし、出願内容の登録や受験票の確認、志望大学の募集要項確認は、本人と家庭でも必ず行う必要があります。
塾はあくまで相談先の1つです。最終的な出願判断や手続き確認は、大学入試センター、学校、志望大学の公式情報をもとに進めましょう。
日程だけ確認して、学習計画に落とし込まない
令和9年度共通テストの日程を知るだけでは、十分な準備とはいえません。大切なのは、その日程から逆算して、いつまでに基礎を固め、いつから演習に入り、いつ出願内容を確認するかを具体化することです。
日程記事で全体像をつかんだら、本記事のように「Web出願の準備」「塾で相談する内容」「家庭で確認する項目」に分けて、実際の行動に落とし込んでいきましょう。
共通テスト対策だけに偏り、個別試験や推薦型選抜を見落とす
共通テストは重要ですが、すべての受験生が共通テストだけで合否が決まるわけではありません。志望大学によっては、個別試験、学校推薦型選抜、総合型選抜、私立大学の独自入試なども関係します。
特に高3になると、共通テスト対策に集中しすぎて、個別試験の記述対策や面接・志望理由書の準備が遅れることがあります。文部科学省の大学入学者選抜実施要項や志望大学の募集要項も確認しながら、自分に必要な準備を整理しましょう。
⚠️ 公式情報を確認せずに判断しない
共通テストの出願方法、受験科目、志望大学の出願期間や必要書類は、年度や大学によって変わる可能性があります。記事の情報だけで判断せず、必ず大学入試センター、学校、志望大学の公式情報を確認してください。
よくある質問(FAQ)
共通テストのWeb出願は、学校に任せておけば大丈夫ですか?
学校から案内がある場合でも、大学入試センター公式の受験案内と出願サイトを本人・家庭でも確認することが大切です。学校、大学入試センター、志望大学の情報は、それぞれ役割が違います。
高2から塾に通った方がよいですか?
必ずしも全員が高2から通う必要はありません。ただし、志望校候補や必要科目が整理できていない場合、早めに相談できる環境があると学習計画を立てやすくなります。
高3の夏から塾や予備校を探しても間に合いますか?
状況によります。基礎固めが必要な科目が多い場合は早めの相談が望ましく、秋以降は共通テスト演習、個別試験対策、出願確認を含めた現実的な計画が必要です。
保護者はどこまで関わるべきですか?
勉強内容を細かく管理するより、公式情報、締切、支払い、受験票印刷、志望大学の募集要項確認を支える役割が向いています。本人が主体的に動けるよう、確認役に回るとよいでしょう。
共通テスト対策と個別試験対策はどちらを優先すべきですか?
志望大学の配点や選抜方式によって異なります。共通テストの比重が高い大学では全科目のバランスが重要で、個別試験の比重が高い大学では二次・私大対策との時間配分が重要です。
まとめ:共通テストWeb出願時代は、情報収集と学習計画を早めに整えよう
この記事では、共通テストWeb出願時代の塾選びと、高2・高3の情報収集・学習計画について解説しました。
- Web出願では公式情報の確認が重要:紙の受験案内を待つだけでなく、大学入試センター公式サイトを自分で確認する必要があります。
特に、マイページ作成、出願内容の登録、検定料等の支払い、受験票の印刷は、家庭内でも流れを把握しておきましょう。
- 高2は方向性、高3は具体化を意識する:高2では志望校候補・必要科目・苦手分野を整理し、高3では募集要項、出願準備、演習計画を具体化します。
日程だけでなく、受験科目や志望大学の配点まで確認することが大切です。
- 塾や予備校は情報整理と計画管理の相談先にもなる:授業を受けるだけでなく、模試結果の分析、科目別の優先順位、共通テストと個別試験の時間配分を相談しましょう。
ただし、出願手続きの最終確認は本人と家庭で行う必要があります。
- 保護者は締切と公式情報の確認を支える:メール、支払い、顔写真データ、受験票印刷、志望大学の募集要項確認などを家庭内で共有しておくと、直前期の不安を減らしやすくなります。
勉強の細部を管理しすぎるより、必要な手続きを見落とさない環境づくりを意識しましょう。
共通テストWeb出願時代の受験準備では、「勉強」「出願手続き」「志望大学情報」の3つを分けて確認することが大切です。高2・高3のうちから少しずつ整理し、塾や予備校を上手に相談先として活用していきましょう。





