カテゴリー：特性別ガイド
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「うちの子が不登校になってしまった…」「不登校って増えているの？」「どれくらいの子どもが不登校なの？」 こうした疑問を持つ保護者の方は少なくありません。実は、不登校の児童生徒数は12年連続で増加しており、令和5年度（2023年度）には小中学校だけで35万人を超えました。 この記事では、文部科学省が令和6年10月に公表した最新の統計データに基づき、不登校の実態、増加の背景、支援の現状を詳しく解説しま…
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「子どもへの接し方が分からない」「つい感情的に怒ってしまう」「他の保護者はどう対応しているの？」 発達障害のある子どもを育てる保護者の多くが、こうした悩みを抱えています。でも、安心してください。科学的根拠に基づいた保護者支援プログラムが、全国の自治体で無料または低額で提供されています。 この記事では、厚生労働省が推奨する3つの家族支援プログラム――「ペアレントプログラム」「ペアレントトレーニング」…
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「中学で不登校だったけど、高校には行けるだろうか？」「発達障害のある子に合う高校は？」「全日制以外の選択肢ってあるの？」 こうした不安を抱える生徒・保護者の方は少なくありません。でも、安心してください。高校進学の選択肢は、実は驚くほど多様化しています。 この記事では、不登校経験者・発達障害のある生徒が利用できる5つの高校進学の選択肢について、文部科学省の最新データに基づき詳しく解説します。さらに、…
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1. ハローワークの発達障害専門支援の全体像 ハローワークには、発達障害のある方の就職を専門的にサポートする複数の支援員が配置されています。厚生労働省の発達障害者支援施策の一環として、令和6年度から新たに「障害学生等雇用サポーター」が設置され、より手厚い支援体制が整備されました。 🎯 支援体制の全体像 支援員の種類 配置場所 主な対象者 障害学生等雇用サポーター 新卒応援ハローワー…
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「うちの子、知能検査ではIQ130なのに、学校の成績は平均以下…」 「興味のあることには驚くほど詳しいのに、授業中はぼーっとしている」 「理解力は高いはずなのに、宿題を最後まで終わらせることができない」 もしこのような悩みをお持ちなら、お子さんは「2E（Twice Exceptional）」かもしれません。2Eとは、並外れた知的能力（ギフテッド）と発達障害（LD・ADHD・ASD）が共存する状態を…
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「2E（Twice-Exceptional）という言葉を聞いたことはあるけれど、具体的にどんな子どもが対象なの？」「米国の2Eプログラムでは、どのような障害のカテゴリーが含まれるの？」そんな疑問をお持ちではありませんか？ この記事では、米国における2E（Twice-Exceptional：二重に特別な）プログラムの対象となる障害のカテゴリーについて、連邦法IDEA 2004に基づく定義、州やプログ…
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2E児早期発見チェックリストの8つの構成｜才能と障害を見逃さないための実用ガイド はじめに：2E児とは何か、なぜ早期発見が重要なのか 2E児（Twice-Exceptional Children）とは、優れた才能（ギフティッド）と発達障害（例：ADHD、ASD、LD、ディスレクシアなど）を併せ持つ子どもを指します。「二重に特別（Twice-Exceptional）」という名前が示す通り、2E児は才…
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ギフテッドと発達障害の併存（2E）とは？課題と適切な支援方法を徹底解説 「うちの子は勉強はよくできるのに、忘れ物が多くて片付けられない」「高度な知識を持っているのに、友達とうまく遊べない」——そんなお子さんの様子に、戸惑いを感じている保護者の方はいらっしゃいませんか？ それは、ギフテッドと発達障害が併存する「2E（Twice-Exceptionality）」という状態かもしれません。2Eの子どもは…
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「うちの子、勉強を強制しないとやらないんです…」「どうすれば自分から学ぶ子になるの？」そんなお悩みをお持ちではありませんか？ この記事では、非認知能力の育成における学習動機と自己決定理論（Self-Determination Theory: SDT）について、教育実践への応用方法を詳しく解説します。SDTの公式サイトでさらに詳細な理論背景を確認できます。 💡 自己決定理論は「園芸家…
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知的ギフテッドの過度激動評価尺度OEQ-II日本語版の開発｜ADHDとの鑑別への学術的意義 はじめに：ギフテッド研究における心理尺度開発の必要性 知的ギフテッド（高い知能水準を持つ人）の支援において、才能開発的なカリキュラム面に注目が集まる一方で、多動や不注意、人間関係といった心理社会面のニーズが見過ごされがちです。特に日本においては、知的ギフテッドの心理・情動面の特性を評価するための客観的な尺度…
